江苏新高考方案全解读|（六）综合素质评价有哪些内容？

包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面，建立学生个人档案，为高校招录提供参考。

高中学校客观记录每位学生在综合素质发展各方面的情况。学期或学年结束时，由教师指导学生整理、遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料，经学生本人确认，学校审核后录入省级综合素质评价电子平台。除个人隐私的信息外，其他进入档案的信息都要经过公示。

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子