2016高考作文热门话题预测及范文：莫让法律毁人一生2016-7-26高考议论文
莫让法律毁人一生
4、10年，对大众的教育意义大于对一个人的惩罚;
3、“法盲”不是借口，不可免责或者不知情不能成为犯罪理由;
6、对于一个年轻人来说10年半够重，从鸟的角度去想，这次判决可能是一个重要的命运转变。
【审题】
对于以上事情，你怎么看?请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。
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大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级动物。结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被10年半和10年，并处罚款。此事引发不小的争议。
在这颗蔚蓝的星球上，我们因法而坦诚，因情而感性，而当法律独揽一切，情被抛之脑后，这颗星球将被孤独与荒芜掌控。须知，法律之存在不是为了重刑，切莫让法律毁人一生。
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佛曰“明因识果，戒慎于初。”小闫之所以掏鸟正因对法律的认识不足。不禁引人看向另外一面：立法者在修法之初是否充分考虑过农村居民的认知能力?在推广守法的道上是否仍存在不足?我想，要杜绝此类事件的发生，仍有很长的一段要走。
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热心网友：量刑太重，10年生活足以毁了人的一生。
村上春树曾在其获辞中道：“假如这里有坚固的高墙和破碎的鸡蛋，我总是站在鸡蛋一边。”当法与情发生了碰撞，人性的温度总是可以融化律令的坚寒，人性的规劝总比的刑罚更行之有效。“人恒过，然后能改。”适宜的不仅能够使小闫在得到教训的同时更加珍惜未来，法律，更能令当今已被法律冰冻住的人文关怀得到解冻。
莫让法律毁人一生
有人说，人如流水法如岸，奔腾不息的流水因受到河岸的而保障了其持久流淌，当一束浪花跃上河岸则必遭阳光蒸发。而实际上，看似无情的河岸也具有它令人动容的一面。当一束的浪花，无意受到了风的，跃上河岸，后被无助地抛弃在河岸之上，面对阳光无情烧灼，难道浪花只能坐以待毙，接受的的惩罚吗?不!它会受到泥土的!河岸能够令泥土地接纳不幸的浪花，给予它遮阴避光的，并将它从地表下安全地送回至流水之中。法律难道不也应如此吗?面对法律认识不足的小闫，法律的包容性应得到展现，合理地减免刑罚无可厚非。
2、法律的意义在于，不在于重刑惩罚;
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英国作家王尔德的名言引人深思：“每个都有过去，每个罪人都有未来。”对于从农村走出的大学生小闫而言，十年无异于浇灭了他以及其家庭对未来的希望之火。将年富力强的黄金时光交付，于一名无意法律的大学生，太过，冰冷，无情。试想十年之后，刑满出狱的小闫，满脸胡渣，神情地跨出那座的大门，在重见天日的时刻，那片天是否还是那般予人希望的蓝?那缕光是否还是那般予人活力的暖?耽误的青春、美好的天真都随着时间的河从指缝流走，那时候的痛苦之重，生命难以承担。
1、喜欢动物很正常，掏鸟售卖不可谅;
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。
5、从掏鸟到售卖，就是明知故犯;
小闫掏鸟招致十年之灾，一时引起关注，众说纷纭。纵然法律专家指出：“法律认识错误是不免责的。”我却认为：法律之意在于而非重刑，法律不应毁人一生。
【优秀作文】
小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。
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法律专家：知不知道燕隼是二级动物，以及知不知道因此受到，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是应当守法。
