您的位置首页  南京文化  教育

南京同仁小学开展“关注质量”校内活动

  11月23日,漫天飘舞的雪花带来了冬天的讯息,凛冽的寒风不了老师们的热情,同仁小学全体教师聚集一楼多功能教室,在同小副校长纪珉老师的主持下,召开以“关注质量”为主题的校内。

  首先,教务处张晓艳主任针对语文学科教学中基础知识、阅读理解以及习作中存在的问题,与老师们进行了热烈的讨论,她指出:教师要关注平时课堂的状态,提升学生乐于倾听、善于倾听的品质,力求让所有学生“坐得住,听得进”。而基础部分的教学要贵在平时,力求体现“实”、“新”、“活”,并注意阅读的推荐和指导,不断提升学生阅读思维的品质,在读写结合、生活积累中培养孩子的表达能力和写作能力。接着,利刃主任就数学学科的教学,提出了“把握教材,把握重点”、“注重效率,精题”、研究考试和命题的方向时“站高一点,看远一点”几点。英语教研组长吴明旭老师则就单词、语音教学,语言和思维能力的培养分享了一些切实有效的教学策略。

  本次的第二个环节,是纪珉副校长对于“关注质量:找到行动的杠杆”这一主题展开的微。他以阿基米德的名言“给我一个支点,我就可以撬动地球。”引入,提出了一个引人深思的问题:教师提升教学质量的杠杆是什么?他认为:一个方法是小智慧,一种策略是大智慧。教师的教学策略是有体系的,涉及到目标的整合,方法的归纳,评价的研究。而这样一种研究应从研究课堂教学,课后,考试内容三者的联系开始,从学习常规开始。并且,教师要在平时的教育教学工作中,不断培养自己的时代感、成就感,提升教学质量。

  最后,周伟校长对本次校内进行了总结,并鼓励同小全体教师关注教学质量,不断研究和反思自己的教育教学,促进孩子全面发展。

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186
友荐云推荐