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南京幼小衔接来海豚教育

南京幼小衔接来海豚教育  海豚教育专业从事中小学文化课外,中心成立17年来,积累了丰富的中小学课外经验,开创了两大模式,为数以万计的中小学生的学业成长提供有效的帮助…

原标题:南京幼小衔接来海豚教育

  海豚教育专业从事中小学文化课外,中心成立17年来,积累了丰富的中小学课外经验,开创了两大模式,为数以万计的中小学生的学业成长提供有效的帮助。自2000年海豚成立以来,一直致力于中小学生课外服务数年来已为数万名中小学生提供周到的服务,取得了良好的效果并积累了丰富的中小学生课外课业经验。

  成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后的总结反思是为了找到新的起点,继续努力奋起直追。所以同学们应该根据从期中考中总结的不足,进而抓紧查漏补缺,不让自己在下一阶段的学中不留遗憾。

  弥补知识上的漏洞,重要的是有计划地梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构。学生可根据考试的内容以及半个学期所学知识去构建知识体系,整体把握所学知识。根据学科的特点,从内容上分科、按体系、分章节构建知识树。比如:语文复,可按专题知识进行梳理,分为积累与运用、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块,其中现代文阅读又可分为记叙文阅读、说阅读、议论文阅读和文学作品阅读四个板块。以上知识板块可以列表归纳比较各项知识要点,用来及时梳理、巩固知识点。这样一科一科梳理,一棵一棵的知识树就这样种植起来了,种树成林,知识储备就越来越深厚了。

  一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程,一下子进入小学后无论是行为xi惯还是知识技能方面都有了不同的要求,那学生们应该怎么度过这个关键期呢?老师提了四点:

  二是允许学生们在刚升上小学时,自然地表达自己哪些地方觉得不xi惯,不让学生觉得有这样的想法很。

  首先要让学生喜欢学校,在开学前,可以事先了解家庭周围有没有与学生同龄同校的邻居,设法让他们认识,约好入学天一同上学。

  其次要从小xi惯着手,引导学生学会自立,尤其要注意帮助学生养成早睡早起的xi惯,以适应升入小学后每天准时到校的作息。

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