2012年度“全国教书育人楷模”候选人简介（66人
为庆祝第28个教师节，大力人民教师的师德，在全社会进一步营造重教的良好风尚，教育部联合本报等中央主要组织开展2012年度全国教书育人楷模推选活动。
活动组委会已确定了66名全国教书育人楷模候选人。、日报、中国教育报刊登候选人名单及简介，教育部门户网站、网等开辟专题网页刊登候选人名单及详细事迹，面向社会公示，接受群众投票。投票日期从7月9日至7月25日（以邮寄日邮戳为准）；网络投票时间从7月9日至7月29日。可选择填写选票、网上投票两种方式之一进行投票。此次活动最终将推选出10名“全国教书育人楷模”，在教师节期间进行表彰。
01李银环，女，汉族，1968年8月出生，中员，市通州区培智学校高级教师。从事特殊教育24年来，她用爱心、精心、细心、耐心、恒心、创心、责任心规范着自己的言行，用执著、、奉献，实践着献身特教事业的誓言。她致力于残障儿童教育研究，先后承担了多项市、区级课题。她培养的近百名残障儿童，有的顺利进入普通学校学习，有的了工作岗位……她成了学生心中的“好妈妈”，家长眼中的“大”。2010年，她荣获“通州区杰出人才”，把10万元金全部捐给学校，成立了专项金——“特教红烛”。曾获得全国先进工作者、全国五一劳动章等荣誉称号。
02潘维松，男，汉族，1977年6月出生，中员，市区喇叭沟门满族中学高级教师。16年来，他坚守平等待生的信条，用爱的真诚学生，把学生的学习兴趣与学习体验放在教学的核心上，充分激发学生的求知。他从不由于个人原因耽误教学工作，16年的教学生涯他几乎每天都充满地站在上，在教师、学生和学生家长中享有较高的声誉。他积极深化课堂教学，形成了自己的教学风格和特色。他刻苦钻研业务，科研引领教学旨，带头承担市、区级多项课题。曾获市优秀教师、全国模范教师、全国中小学优秀班主任等荣誉称号。
03赵黎明，男，汉族，1951年2月出生，中员，管理与经济学部教授。十年来他和学生们在全国边远贫困地区捐建了5所“黎明希望小学”、400亩“黎明希望林”，设立“北洋—黎明励学金”，累计捐款达200多万元。作为大学教授，他以严谨的教学、生动的内容受到学生欢迎。作为项目负责人，他承担的8项获省部级科技进步，2项获省部级社会科学优秀。作为学科带头人，他深入研究天津滨海新区综合配套试验中的热点问题，大量研究被应用于天津、省、海南省等区域经济与企业发展中。曾获得全国教育系统职业建设标兵、天津市五一劳动章、天津市优秀员、天津市师德先进个人等荣誉称号。
04董新玉，女，汉族，1972年10月出生，中员，天津市滨海新区大港第五小学高级教师。从事农村教育事业20余年，始终在教学一线。她关爱本地学生，更关爱外来务工人员子女。她关爱成绩好的学生，更偏爱学习有困难的学生。她关爱家庭正常的学生，更关爱家庭有变故的学生。她潜心钻研，不断提高着自己的教学水平，备课时甚至把女儿和70岁的老妈妈请来当听众。为了训练学生的表达能力，她每双周专门抽一节课，组织孩子们排练课本剧等活动。天津市启动未来教育家奠基工程培训班，她成为首期。她先后获得全国模范教师、全国巾帼建功标兵、天津市优秀教师等荣誉称号。
05郭玉梅，女，1976年7月出生，中员，中学一级教师，省市丰润区岔河镇中学教师。身患癌症，8年来5次开颅，却依然坚守在教学岗位。每次检查，她都是双休日去做；每次手术，她都尽量选择在假期；每次手术后，头发还没长全，只要能走了，她就戴着假发到学校上课。养病期间，她常常念叨的是学生和上课。她主动兼任图书管理员和报刊收发工作，培养学生热爱读书和诚信的品格。曾获得全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、“宝钢杯”全国中小学中青年教师金、省优秀员、省第十五届青年五四章。
06朱永全，男，汉族，1960年3月出生，中员，铁道大学地下工程教研室主任，教授、博士生导师。近30年，他始终在教学第一线，主讲的本科课程《隧道工程》被评为国家级精品课程，《地下铁道》课程被评为省级精品课程，他主编的《隧道工程》教材被评为国家十一五规划精品教材，他带领的隧研室2008年被评为“省教学团队”，2010年被评为“国家级教学团队”。作为著名的隧道专家，他在隧道稳定性等方面作出创造性贡献和理论建树，先后荣获国家和省部级科技13项。每年资助家境贫寒的学生，或者让他们“高薪”参与科研课题。曾荣获铁道部有突出贡献的中青年专家、全国五一劳动章、省教学名师等荣誉称号，入选“百千万人才工程”国家级人选。
07范妹锁，男，1965年5月出生，中员，山西省晋中市榆次区长凝镇东长凝小学高级教师。1985年师范毕业后，他在榆次最偏远的寄宿制学校任教，把青春、爱心全部奉献给山区的教育事业。他利用课余和节假日，开荒、养猪，为学生盖起宿舍，让离家较远的56个孩子全部住校。他是孩子的“男保姆”，是学校的“土医生”。他挚爱教育，在最偏远的永红沟小学一呆就是20年，逢年过节家人都到学校和他团聚。他把自己微薄的工资拿来办学、资助家庭有困难的同事和学生。他痴心教学研究，通过专家引领、课堂比武、联片教研、对接帮扶、师徒结对等活动，促进了教师们的专业成长。曾荣获山西省师德标兵、省模范教师、省十大模范人物、省五一劳动章。
08范玲玲，女，汉族，1966年4月出生，中员，小学高级教师，现任山西省永和县城关小学校长。坚守贫困山区教育28年，从一名语文教师到年级组长、教研室主任、副校长、校长，无论在哪个岗位上，她都兢兢业业，扎实工作。她关爱学生，28年间资助58名贫困学生，帮助他们完成学业，被学生亲切地称为“范妈妈”。她爱校如家，自己拿工资本作抵押贷款，多方筹资，把一所仅有一栋旧教学楼、一排平房的学校，建成了具有现代化教学设备的山区名校，学生人数由826人增加到近2000人。她参与编写了8本校本教材，在省级以上刊物公开发表论文78篇。荣获山西省优秀员、省特级教师、省三八红旗手、全国优秀教师称号。
09金荣，女，蒙古族，1970年12月出生，呼伦贝尔盟新巴尔虎左旗阿木古郎第一中学高级教师。面对艰苦的办学条件，她像一个忠于职守的哨兵，日夜守在自己的岗位上。她把青春和热血、精力和智慧都毫无保留地献给了牧区的教学事业和她的学生们。她对有困难的学生倾囊相助，教学，不断更育教学观念。她善于研究课程标准和新课程，总结出适应不同层次学生的教学方法，深受学生欢迎。她先后撰写了10余篇教育教学论文并公开发表。作为班主任，积极发挥教育教学示范、引领作用，培养了一大批市、旗、校级教师，为当地的新课程作出贡献。曾荣获自治区优秀教师，自治区学科带头人，呼伦贝尔市名师称号。
10李培锋，男，汉族，1955年8月出生，中员，农业大学兽医学院教授。他在国内外首次较深入地了鸡胆汁的有效成分及其药理作用，建立了从动物胆汁中提取纯化有效成分的工艺学线和方法。他先后主持国家自然科学基金项目4项、教育部博士点基金项目1项及重点科技攻关等项目4项。发表科研论文140余篇，SCI收录4篇。主编全国高等农林院校“十一五”规划教材1部，全国高等农林院校使用教材两部。他亲自指导的62名博、硕士研究生，大多成为高校教师、企业精英或企事业单位中层领导。他指导完成的学生作品获全国挑战杯竞赛三等两项、二等两项。曾荣获自治区优秀党务工作者、自治区优秀回国人员、农业大学组建10年突出贡献等荣誉称号。
11邵春亮，男，汉族，1935年5月出生，中员，大连理工大学教授。1986年，邵春亮担任大连理工大学民族预科班的前身——新疆少数民族班的班主任。至今共带出少数民族学生600多名。1995年，已到退休年龄的他被学校返聘，继续从事专业课教学并担任民族预科班班主任。时刻牢记“民族问题无小事”、“教育就是爱”的邵春亮，视学生为己出，精心，把慈父般的关爱倾洒在每个学生身上，被学生亲切地称为“老爹”、“老爷爷”。他潜心教学、刻苦钻研，针对少数民族班学生特征，就如何做好少数民族学生思想工作做了大量探索与实践，摸索出“尊重+爱护+研究”的独特带班诀窍。曾荣获全国优秀教师、全国民族团结进步模范个人、全国敬业奉献模范等荣誉称号。
12刘，女，汉族，1975年11月出生，中员，大连普兰店市特殊教育学校高级教师。工作15年来，刘从没懈怠过，把爱和责任地给了她的学生。她是一名优秀的保育员，每天工作十几个小时，照料残疾儿童的日常生活；她是一名出色的康复师，制定康复训练计划，进行强化训练，使多重残疾学生生活可以自理；她是一名专业的心理医生，为有心理障碍的学生塑造健康的人格，使他们变得活泼开朗。她是一名出色的特教园丁，培养聋生的综合能力达到普通孩子的水平。她带的班级数次被评为市三好班级。她本人获劳动模范、优秀教师、2006年度教育人物等荣誉称号。
13何曼丽，女，汉族，1961年5月出生，中员，毓文中学高级教师。她以积极进取的态度对待事业，务本求是、有所作为；以谦虚真诚的态度对待同志，团结协作、海纳百川；以负责担当的态度对待组织，追求卓越、淡泊名利；以严格自律的态度对待自己，树立廉洁的良好形象。就任毓文中学校长以来，对办学思想进行了系统梳理和全面提升，她确立了“人文化育，特色兴校”的发展战略，叫响文科特色、发展英语特色、拓展美术特色、打造体育特色，构建国际特色，特色品牌，用鲜明的特色，赢得发展先机。她主持、参与了多项国家、省级科研课题研究。荣获全国三八红旗手、教育部教育科研先进个人、省五一劳动章、省教书育人楷模、省科研型名校长等荣誉称号。
14朴航瑛，女，朝鲜族，1967年11月出生，中学一级教师，省汪清县天桥岭林业中学教师。她29岁时患癌症，彻底了她怀孕生子作母亲的，但两次大手术、8次化疗带来的身体创伤没有击垮她，相反她以惊人的毅力坚守着三尺，把满腔母爱献给了无数她喜爱的学生。她“把简单的事做好，把平凡的事做好，让每个孩子快乐成长”的育人，在学校紧缺班主任和数学老师的情况下，转教数学并担任班主任，带病一丝不苟地忘我工作，并取得了出色的成绩。她开创了主题家长会模式，与学生家长和科任教师一起形成教育合力，一起培养学生的积极情感和价值观。曾获得省师德先进个人等荣誉称号。
15张丽莉，女，汉族，1984年1月出生，预备，省市第十九中学教师。2012年5月8日，她在失控的汽车冲向学生时，一把推开了学生，自己却被车轮碾轧，造成多处骨折，双腿高位截肢。她爱岗敬业，热爱学生，刻苦钻研业务，关心同事，得到了师生和家长的高度评价。她舍己救人的英雄行为，诠释了对学生的大爱，彰显了人民教师的师德，引起了社会的强烈反响，被人民群众称为“最教师”。曾荣获全国优秀教师、全国五一劳动章、全国“三八”红旗手、中国青年五四章、省模范教师、省中小学师德先进个人、省五一劳动章、省“三八”红旗手、省青年五四章、省见义勇为英雄等荣誉称号。
16邓军，女，汉族，1950年6月出生，中员，大学俄语学院院长、博士生导师。30余年，始终坚守在俄语教学一线。她善于把热点话题引入课堂，引导学生了解国情、认知社会。她负责的课程“俄语实践课”被评为国家级精品课程；她带领的教学团队被评为国家级优秀教学团队。荣获国家级优秀教学二等。发挥俄语专业优势，积极参与俄语普及和友好、对俄经贸洽谈等工作。2009年作为在中国普及俄语作出突出贡献的六位学者之一，获得总理和俄罗斯总理普京联合颁发的“普京”。2011年在第十二届世界俄语大会上获得国际俄语研究推广领域的最高荣誉“普希金”章。先后被评为省级优秀教师、省教书育人积极标兵、省优秀女职工、省“三八”红旗手、优秀员，被授予省五一劳动章。
17何金娣，女，汉族，1955年9月出生，中员，华东师范大学附属卢湾辅读实验学校高级教师。1995年，她服从组织安排，离开从事20年的普通教育，踏入当时几乎是一张白纸的特殊教育。面对智障学生，她提出了“教育”，以科研为抓手，通过医教结合，带领全校教师开始的教育教学。为了让重度智障儿童享受平等的受教育，她组织教师义务送教上门，在全市第一个实现“零”；为让智障儿童拥有适合他们的教材，她带领同事潜心钻研，编写了54册校本教材并在全国发行，被近250所辅读学校使用。在近14年的教育研究中，她带领团队开展了《中度弱智儿童教育课程与教学》等四个统领性课题研究，获教育科学研究一等及教育部优秀研究等。曾荣获全国十杰中小学中青年教师、全国三八红旗手、全国先进工作者、上海市教育功臣、上海市劳动模范等荣誉称号。
18汤钊猷，男，汉族，1930年12月出生，中员，复旦大学肝癌研究所所长，中山医院外科学教授、博士生导师，中国工程院院士，国际著名肝癌专家。汤教授从事肝癌研究40余年，在攻克肝癌早诊早治和转移复发研究中，作出了举世瞩目的贡献，使我国的肝癌诊治和研究水平世界前列。他最引以为豪的是亲自培养了一支实力强劲的人才队伍。他建立和领导的肝癌研究所由最初的“七八条枪”发展到如今的近100人，成为我国乃至国际上重要肝癌诊疗中心、学术研究和人才培养。他重视通过科研带动学生培养，既完成科研任务，又使学生在实战中提高。虽年过80，仍领导一个小组从事肝癌转移研究，每年均有高质量SCI论文发表。他捐出个人金，设立了“汤钊猷—上海建行肝癌诊疗励基金”。曾荣获全国五一劳动章、中国工程科技、白求恩章、吴阶平医学、陈嘉庚等励及荣誉称号。
19徐其军，男，1977年4月出生，中员，南京市六合区竹镇小学高级教师。多年来，他与病魔作斗争，始终扎根乡村，把宝贵的时光和优质的教学留在课堂、献给学生。他三次主动放弃留城深造的机会，到最偏远的农村小学任教，并很快带动学校教学质量的提升。他身患重病却坚守，担任班主任和多门学科的教学，成绩突出。他因患病不宜结婚，主动与未婚妻解除婚约，将痛苦留给自己，将自己的毕生精力献给农村的每一个孩子。他用自己微薄的薪金帮助贫困孩子，即使病重仍未间断。曾获得全国模范教师、全国“敬业奉献”、江苏省十佳师德模范、江苏省五一劳动章、全国最美乡村教师、全国五一劳动章。
20张齐生，男，汉族，1939年1月出生，中员，南京林业大学教授，中国工程院院士。他是国内外木材、竹材加工领域知名专家，是中国和世界竹材加工利用领域的开拓者。虽年过七旬，仍奋战在教学、科研一线。在担负着繁重科研工作的同时，他还培养了近百名博士后、博士、硕士研究生，建立了一支业务能力精、学术水平高、团队协作强的师资队伍。他高度关注社会主义新农村建设，组建跨学科团队，积极面向农村开发了多项科研并投入实践，不仅改善了生态，还带动了农民增收致富。汶川地震后迅速研发竹制抗震安居房，以实际行动支援抗震救灾。曾获得多项国家级科技大，获得全国有突出贡献的中青年专家、江苏省先进工作者、优秀员等荣誉称号。
21张赛芬，女，汉族，1969年1月出生，中员，浙江省舟山职业技术学校教师，中学高级教师。20多年的教师生涯，她倾力教学，为舟山培养了一大批海洋经济紧缺的技能型人才。她业务精湛，勇挑教学重担，经常放弃休息时间为学生辅优补差。她具有较强的教育教学和科研能力，在职教领域开拓创新，优异，并毫无保留地把工作经验传授给年轻教师。她长期担任职业学校男生班的班主任，用母亲般的爱温暖孩子们的心，昔日调皮顽劣的孩子因她的付出而变得品学兼优。如今，她教过的学生遍布各大企业，成为舟山海洋经济发展的重要力量。曾获全国模范教师、全国中小学优秀班主任、全国教育系统巾帼建功标兵、浙江省优秀教师等荣誉称号。
22吴本虎，男，汉族，1951年1月出生，浙江师范大学外国语学院教授。工作31年来，他扎根一线教学效果显著。他是学生自发评选的“最受学生欢迎的好老师”。他开设的新课“学习方法与技巧”被学生为“是一门最有用的课”，年逾六十的他，被学生亲切地称为“虎哥”。他创新提出了“教师的是学习，教师的尽职在分享”的核心教学，他的个人网页受到全国各地学生的热访。他多次参与并承担国家、省级课题，先后获得省级以上科研励6项，参与及撰写专著11部，发表论文35篇。他承担了人民教育出版社与课程教材研究所“九五”重大科研项目，其专著《英语学习策略》获得第三届全国教育图书二等。曾获得全国优秀教师、全国教育硕士优秀教师、浙江省功勋教师、浙江省师德标兵、浙江省高等学校教学名师、浙江省高校“三育人”先进个人、浙江省高校系统优秀员、浙江省高校优秀指导教师等荣誉称号。
23李曙光，男，汉族，1941年出生，中员，中国科学技术大学教授。他是我国最早开展大别山超高压变质作用研究的地球化学学者，在这一领域取得了一系列在国际上产生重要影响的开创性。1987他在国内率先开设了《痕量元素地球化学课》，采用精讲加大量英文文献讨论的式教学方法，收到良好教学效果。他对每个研究生的培养都花费极大精力，为每人选择有创新前景的课题，足够的研究经费，学生第一次出野外和做实验他都亲自指导，研究生的每篇论文要认线遍。他关注年轻科研人才的培养及团队建设，先后引进2名中科院“百人计划”专家和2名“青年千人学者”。他的50篇论文被SCI收录，论文他引1317次，三篇论文单篇他引超过130次，成为该领域经典论文。曾获何梁何利科技进步、国家自然科学二等、中国科学院优秀等励及荣誉称号。
24霞，女，汉族，1968年3月出生，中员，安徽省淮南市直机关幼儿园园长。从事幼儿教育26年来，她以园为家，一天工作十几个小时。她热爱幼教事业，对家长和幼儿满腔热情。她勇于拓宽教学思，率先在全市进行了蒙特梭利和分享阅读课题实验，所带领的实验课题组被评为“全国学习型先进班组”。她创意编排的多个幼儿舞蹈连续10年在国内外荣获大，并先后赴新加坡、、美国等地演出。她指导的两位青年教师被教育部连续两年派往、澳门担任教学指导工作。她“走一点，红一块；走一线，红一片。”所带领的五所幼儿园有四所被评为省一类园，一所被评为市一类园。曾荣获全国十大杰出园长、安徽省江淮十大女杰、安徽省三八红旗手标兵、安徽省劳动模范、安徽省幼教先进个人、安徽省优秀员等荣誉称号。所在单位被评为全国教育系统先进集体、全国“三八”红旗集体、全国家教工作先进单位。
25姜小鹰，女，汉族，1953年3月出生，中员，福建医科大学护理学院教授。她被同行领域为国内护理学科和护理教育中最有影响力的学科带头人之一，为促进和发展高等护理教育事业作出了突出贡献。作为省高校教学名师，她秉承“精品、精致、精英”的专业教育，创建了“国家级护理学特色专业”，培养了一批具有人文护理、创新和实践能力的护理人才。她培养和建立了一支具有特色的“双师型”教师队伍。先后主持、参与教育部、省教育厅、科技厅、卫生厅等科研项目30多项，以第一作者和通讯作者在国内外重要期刊发表学术论文200多篇，其中SCI收入4篇。曾获福建省五一劳动章、全国“三八”红旗手、全国妇女“‘创优争先’先进个人”等荣誉称号。2011年8月，总亲自为她颁发了第43届国际南丁格尔章，她也成为我国第一位获此殊荣的护理教育工作者。
26庄巧线月出生，中员，福建南靖县奎洋上洋小学高级教师。自1986年参加工作以来，一直坚守在离镇区20多公里的偏远农村小学，始终竭尽全力地教好每一名学生。2006年，她被确诊患有直肠癌，手术化疗后只休息了半年，不顾家人的反对，主动要求到校上课。她总是说：“不知道自己还能活几天，只有让命运去安排，当看到来家看望我的学生的目光，我舍不得这些孩子。”她把全部心思都放在工作上，废寝忘食，拼命工作，最终她战胜了疾病、战胜了自己。面对留守的农村儿童，她工作细致，付出了难以想象的汗水和心血。她关爱每一个学生，课余时间常与学生沟通谈心，嘘寒问暖，陪伴着孩子一起快乐成长。曾获得全国十佳最美乡村教师、福建省五一劳动章。
27王昱，男，汉族，1967年1月出生，中员，江西省抚州市临川第一中学高级教师。24年来，他把的爱献给了他的学生们，献给了钟爱的教育事业。他虚心向有经验的老教师请教，经常听课，博采众长。他自费订阅多本数学教学，悉心研读，认真做笔记。白天他扑在教学和班级工作上，晚上挑灯夜读，努力做到“视野之内不存疑点，教学之后不留‘残羹’”。他继续深造，不断在实践与理论中历练自己。他积极投身课改，主持并组织了学校的国家、省、市级课题的研究。积极撰写论文，参与编写教辅资料，对提高学校教育教学质量起到推动作用。曾荣获江西省模范教师、江西省优秀科技员等荣誉称号。
28，女，1959年3月出生，中员，江西省余干县黄金埠镇南谷村石峡村小学高级教师。30多年如一日，默默无闻把青春年华献给了山区的教育事业。她的家庭并不富裕，但她爱生如子，以极大的热忱走访学生家庭，不让一个孩子失学。她关注留守儿童，让外出打工的丈夫回来与她一起帮助孩子，用实际行动关爱孩子的生活，像对待亲生儿女一样关照他们，用亲情帮孩子们把失落的快乐找回来，重新快乐的童年。曾荣获全国优秀教师、江西省教育系统巾帼建功标兵、江西十大教育人物等荣誉称号。
29吕映红，女，1963年6月出生，诸城市枳沟镇枳沟小学教师。她扎根农村小学28年。她爱生如子，10年义务为农村学生理发达2400人次。她把学生当成自己的孩子来看待，把爱的阳光洒向每一个学生，用爱心和智慧每一位学生，被孩子们贴心地誉为“老师妈妈”。她勤于学习，撰写了38万字的教育札记和教学文章，形成书稿三部。她潜心教研、创新实践，所探索的“自主互动，赏评结合”习作教，效果显著，并荣获市教学一等，被作为县、市两级重大问题行动研究推介。曾荣获特级教师、全国优秀教师荣誉称号。
30宁征，女，汉族，1962年10月出生，中员，青岛市实验幼儿园园长、高级教师。她长期从事“教育”研究工作，主持多项国家级课题，撰写的40余篇论文在国家、省级重点期刊发表，出版专著5部。作为青岛市专家团及外校聘任副教授，每年多次赴国内外。参与多项省、市学前教育政策、标准出台前的审议论证工作。她带领团队先后创办5所分园，实现优质教育资源的拓展。曾荣获全国优秀教师、中国中小学幼儿教师励基金会先进个人、优秀教师、省特级教师、省富民兴鲁劳动章、省学前教育先进个人、省教育科研先进工作者、省百名优秀园长、省科研创新园长等荣誉称号。
31电，男，汉族，1962年8月出生，中员，河南省信息管理学校校长，教授级高级、高级统计师。他扎根职业教育整整30年。无论是从事中职教育、高职教育还是继续教育，他始终因材施教、精益求精。他以广阔的视野、渊博的知识、灵活的方法赢得了学生的爱戴。他总结出“进学生门，知学生事，帮学生忙，解学生忧，暖学生心”的“五字连心”学生管理工作经验，在实践中取得良好效果。他通过聘任学生校长助理、设置校长信箱等渠道，搭建了直接和学生交流沟通的平台。他从一名普通教师成长为河南省职业教育教学专家、享受国务院特殊津贴专家，曾获中国职业教育杰出校长、河南省劳动模范、河南省文明教师等荣誉称号。
32郭天财，男，汉族，1953年6月出生，中员，河南农业大学教授、博士生导师。大学毕业后他一直奋战在小麦科研和农业技术推广第一线，创造了一系列高产典型，引领了小麦高产栽培方向。他把论文写在大地上、把融入到粮食增产中，为我国夏粮实现“八连增”作出了积极贡献。他把田间当课堂，把麦苗当教材，指导学生动手实践。在小麦生产关键农时，他急农民之所急，深入小麦生产第一线调研，指导农民科学管理麦田。2010年以来，他3次全程陪同总理、2次全程陪同副总理、多次陪同农业部和省领导到田间地头视察指导小麦生产。曾获全国粮食生产先进工作者、全国优秀科技工作者、国家科技进步二等等荣誉称号及励。
33童彦，女，汉族，1971年8月出生，中员，湖北省省直机关第二幼儿园教师。她致力于幼儿教育研究及教学，近年来，她的教育研究论文、案例等在全国、省、市级比赛中，9次获一等，5次获二等。7篇教育论文及教学方案在国家级上发表。编著出版了10多本书籍，承担的课题被批准立项为省级重点课题并获。她关注教师成长，积极推进幼儿园教研，带领的教研团队也连续两届被授予“武昌区优秀星级教研组”。她本人获湖北省劳动模范、湖北省女职工建功立业标兵、武汉市学前教育先进个人、武汉市教育科研先进个人等荣誉称号。
34刘发英，女，1970年3月出生，中员，湖北省宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪镇花坪小学高教教师、副校长。21年来，她扎根基层，坚守三尺，倾心教书育人。她关心贫困学生，利用业务时间在网上组建“英子姐姐助学团队”，资助困难学生。从2005年以来，她在网上进行助学活动，建立了20多本厚厚的网络助学资料，撰写走访贫困学生日记和资料10万余字，利用网络在搭起了一架爱心桥。她利用业余时间在网络上募集爱心340多万元，帮助了1200多名贫困学生。曾荣获全国希望工程园丁、湖北省农村优秀教师、湖北省优秀青年志愿者、全国优秀少先队志愿员、全国十大美德人物、湖北省师德标兵、湖北省五一劳动章等荣誉称号。
35钟建新，男，汉族，1964年7月出生，湘潭大学教授。1985年，21岁本科毕业半年后即主讲物理系所有本科生的专业核心课程《数学物理方法》，被学生称为“弟弟老师”。1992年，年仅28岁的他又被湖南省教育厅破格晋升为教授，是湖南省最年轻的教授，被誉为“娃娃教授”。他是湘潭大学首位长江学者，主持或参加国家自然科学基金、教育部高等学校科技创新工程重大项目培育基金等国家或部省级项目20余项。在国内外学术刊物发表论文120余篇，研究工作被Nature等国际期刊论文验证、重点介绍和引用。他的教学注重理论与实际应用、科学前沿相结合，大多采取双语教学，教学风格风趣幽默，富有，深受学生欢迎。曾荣获国家级教学名师、全国模范教师、湖南省教学名师、国家级教学二等、湖南省教学一等和二等、湖南省首届十大杰出青年科技工作者、湖南省优秀中青年专家、湖南省优秀留学回国人员等荣誉及励。
36陈文鸿，男，汉族，1973年7月出生，中员，湖南省双峰县特殊教育学校校长，高级教师。21年来他一直从事特教工作，用青春和汗水为无声世界的孩子架起一座通向有声世界的桥梁，让152名聋儿走入了普通小学课堂。在艰苦的教学条件下，他对双峰特教不离不弃，用自己的执著争取到各级部门领导的关心和重视。21年的时间，双峰特教学校经历了五次搬家，终于有了一个较好的教学场地。同时，他编排、指导的学生文艺、书法作品多次在省市获。他撰写的论文获湖南省特殊教育学校论文比赛第一名。他本人曾荣获全国师德标兵、湖南青年五四章、湖南省康复工作先进个人、湖南省职工职业十佳标兵、湖南省先进工作者等荣誉称号。
37曹艳，女，1970年8月出生，中员，广东省深圳元平特殊教育学校教师。她是我国首批培养的特殊教育专业教师，在特殊教育领域默默耕耘22年。她爱生如子，创造了独特的“以情动人、以心感人”的教学方法，使他们走出自卑的世界，自信地融入社会。她与学生朝夕相处，孩子们把她当作老师、朋友，姐姐、妈妈。她热心社会公益，为、部门担任手语翻译，协助破获案件，积极参加助残义务演出，在社会上推广手语活动等，为残疾人事业作出贡献。曾荣获全国三八红旗手、南粤教书育人优秀教师、广东省三八红旗手标兵、广东省巾帼建功先进个人、广东省五一劳动章、南粤巾帼十杰、广东省三八红旗手标兵等称号。
38韩亚兰，男，汉族，1955年8月出生，中员，广东省佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校教师。他经常自豪地感言：“我就是为职业教育而生的。在职业学校当教师是我的，选择职业教育，是我最大的享受和幸福。”他专业理论扎实，实践经验丰富，开展理论、实践一体化的“项目教学”模式，教学有变化、有创新、有，成为全校最受学生欢迎的教师之一。他教育科研，大胆地开展职业教育探索与研究，主持开发了4门高新技术课程，编写出教材。他自购设备进行研究，有三项技术获得国家专利。曾获2007年全国中等职业学校技能竞赛教师组第一名，并教师和学生参加全国技能竞赛并多次获。曾获南粤优秀教师、南粤技术能手等称号。
39滕大韶，男，1972年3月出生，中员，小学一级教师，广西南宁市武鸣县太平镇上江希望小学教师。面对艰苦的自然，他坚守在教学一线，为西云江两岸的孩子授课。他从自家搬来横条和瓦片维修教室，筹建水泥混凝土结构平房教室。他背患有先天饥性衰竭症的学生上下学，资助生活有困难的学生，不让一个孩子辍学。他每天用自家的船摆渡接送学生上下学，一送就是15年，没有出过一次安全事故。他坚守着最初的诺言：“只要大山里还有一个孩子，我就要成为他的老师，做好摆渡人的活儿，不离开这里！”他创新高效课堂教学新模式，形成了独特的教学风格。曾获广西助学基金八桂优秀乡村教师、全国模范教师、全国模范提名、中国十大人物候选人、自治区模范、全国先进工作者、自治区优秀员等称号。
40卢克焕，男，汉族，1945年4月出生，中员，广西大学教授、博士生导师。1988年因研究成功世界首例试管双犊而名扬于世，被誉为“世界试管双犊之父”；1995年他研究成功国内首例克隆牛；2004年研究成功世界首例克隆水牛；2006年研究成功世界首例“分离XY精子性别控制”试管水牛双犊。他是博士生崇戴的导师、本科生“慈父”式的班主任，是广西大学有史以来年纪最大、资历最深的班主任。他把毕生心血献给了动物繁殖的科学研究，他是学生上的向导，是学生科研上的推手，是学生生活中的家长。曾荣获全国优秀教育工作者、“五一”劳动章、全国优秀教师、国家科技进步二等、国家有突出贡献的中青年科学家、全国农业劳动模范、广西科技进步一等等荣誉称号和励。
41邢源霞，女，1974年9月出生，小学高级教师，海南省乐东县万冲镇中心学校小学教师。从毕业分配至今扎根于农村小学，不管刮风下雨都在学校，从不落下一节课。即使在父亲被确诊为胃癌晚期，依然把学生放在首位，一边侍候病危的父亲，一边坚守在教学岗位。面对不同层次的学生，她摸索出不同的教育方法。她用恒心汲取教育沃土中的营养，用形象影响他人，创造了自己的教育风格。她善于学习，不断去感受与深厚的知识世界。她奉献，每掌握一个好的教学方法，都会与同事分享。曾获“全国模范教师”、“全国教育系统巾帼建功标兵”等称号。
42卓平，男，汉族，1962年9月出生，中员，海南省万宁市第三中学校长、高级教师。从事教育工作31年来，他工作兢兢业业，取得了卓著的教育教学成绩。他扎根山区十四载，为少数民族地区教育发展作出了巨大贡献。他爱生如子，教育学生真诚、认真、负责。为了学生，他克服疾病的长期，坚守在教学一线，从不落下一堂课。他终身学习，不断提高教育教学水平，充分发挥省级教师和学科带头人的作用。他长期“绝不放弃任何一位学生”的教育观念，体现了一位教育工作者良好的职业素质。曾荣获全国优秀教师、全国五一劳动章、海南省中学特级教师、海南省优秀教师等荣誉称号。
43刘红廷，男，汉族，1966年7月出生，中员，小学一级教师，黔江区白石乡中心校教师副校长。他坚守山区教育，奉献20余年。他借钱借粮办学校，资助贫困生，自己却靠每月25元的代课工资苦苦坚守，让一个文盲村走出40多名大学生。为了资助贫困生，他捡过垃圾、干过泥瓦工。通过考试成为一名正式教师后，他仍选择了海拔1000多米的高山学校，因为边远山区的孩子更需要他。中国红十字会、慈善总会为其捐助了5万元，他却义无反顾地把捐给学校的贫困孩子。曾获得重庆十大人物、五一劳动章、模范、重庆十佳教师、教育系统优秀员等称号。
44黄希庭，男，汉族，1937年10月出生，西南大学教授、博士生导师，我国著名心理学家。他五十年如一日，“凝气做学问，为人师表带学生”，年逾古稀的黄希庭至今仍活跃在心理学教学科研第一线。他开创了中国时间心理学和健全人格养成教育研究，已培养硕士生123名、博士生58名。他出版著、译作50余部（含合著、合译），发表学术论文300余篇，有4本教材获教育部全国普通高校优秀教材一、二等，3项教学科研获国家和省部级优秀教学一、二等，2项科研获教育部中国高校人文社会科学研究优秀一、二等。曾荣获全国先进工作者、国家级教学名师、教书育人楷模等称号。
45刘汉威，男，汉族，1955年9月出生，四川省宣汉县双河中学高级教师。因患小儿症，自幼双腿残疾，靠拄双拐行走。他克服难以想象的困难，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。初中毕业时刘汉威因身体原因未能考上高中，后通过自学考试获得大学英语专业毕业证书，并荣获中国残疾人福利基金会颁发的“残疾人自学成才”。1984年成为正式教师以来，先后担任过18届高、初中毕业班的英语教学工作。即使在腿部严重摔伤的情况下，仍由学生背到教室上课。他用自己自学英语的经验，学生走出英语学习的困境。曾荣获全国模范教师、全国中小学德育先进工作者、四川省情牵教育先进个人、四川省自强模范、达州市模范、达州市十杰百优人物等荣誉称号。他多次受邀出席全国、省、市、县残疾人代表大会，受到过、等党和国家领导人的亲切。
46马剑霞，女，彝族，1984年6月出生，中员，小学高级教师，四川省凉山彝族自治州雷波县大坪子乡中心校校长。18岁时，她来到全县至今唯一不通公的学校，成为一名小学教师。9年多来，她上山下山，风来雨去，把自己宝贵的青春和献给了大山的孩子。她选择最恰当的教学方法，改变了山村孩子的面貌和知识能力。她走村串户动员流失学生返校，以实际行动支助贫困学生继续读书，因为她的努力学校再没有了辍学生。她凭着不服输的，结束了大坪子乡中心校自建校以来没有小学毕业生的历史。曾荣获四川省优秀员、四川省优秀员、第十五届四川省五四青年章、“四川美丽之最——熊猫”之“最美丽行业精英”。
47乙引，男，汉族，1967年4月出生，中员，贵州师范大学教授、硕士生导师。1995年博士毕业后，他放弃国外和国内发达地区的优厚条件，满怀着对家乡的热爱，毅然回到贵州，成为贵州师大引进的第一个博士。近五年来，先后主持国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目、省“十一·五”科技攻关项目、省长基金、省自然科学基金及省教育厅基金项目等国家及省部级项目24项，发表学术论文91篇。先后获贵州省高等教育教学一等1项，教学二等1项，荣获第八届贵州省青年科技、全国师德先进个人、贵州省普通高等学校教学名师等荣誉称号。
48佘国权，男，土家族，1954年1月出生，中员，贵州省印江县刀坝乡双河小学高级教师。40年来，他从一个毛头小伙变成了两鬓染霜的老人，在大山深处谱写了一曲奉献之歌。他以校为家，用残疾的身体撑起一所学校。一个人承担着四个年级的课程。他将日常生活中的小事作为养成教育的切入点，培养了一批批德才兼备的学生。他省吃俭用，把大部分收入用在资助贫困生上。他自己出资2000多元修建了孩子们平安上学的水泥桥。他把获得的金全部用在了学校建设上，自己却过着节衣缩食的生活。在接近退休年龄之时，他仍然默默地蹒跚在山上，延续他默默奉献的教育人生。曾获贵州省五一劳动章等荣誉称号。
49代建荣，男，汉族，1974年6月出生，中员，云南省昆明市五华区新萌学校体育教师。他是中国西部唯一的特奥国家、高级教练员。从事智障体育教学19年来，他不断钻研业务，成为云南特奥运动的具体实践者和项目推广人。他是教育部“十五”特教研究课题4名之一，多篇论文在省市获。十多年来，他带领112人次智障学生参加全国及世界特奥会，摘得53金45银46铜，其中10名在校员入选国家队。作为中国智力残疾人国家篮球队主教练，他和学生共同参加了世界第十二届、第十三届特奥会，展示了云南特殊教育的和70万智力残疾人的风貌。曾荣获全国特奥工作先进个人、国家特奥、云南省优秀教师、昆明市百优园丁、昆明市优秀工会工作者等荣誉称号。
50杨永维，男，苗族，1958年3月出生，中员，云南文山州马关县夹寒菁镇夹山村中心学校高级教师。35年来，不论是代课教师，还是转为正式编制，不管是普通教师，还是校长，他始终倾心教育，把学生当作自己的孩子来，把学校当成自己的家来管理。他开展勤工俭学，率先推广校园普通话，多方协调修建“爱心桥”。他教过的一批批学生，逐渐成长为当地苗族中的佼佼者，干部创先争优活动中的排头兵。他把所有都投入到教育教学中，把青春都奉献给了教育事业。曾荣获全国模范教师、全国中小学优秀德育课教师、第二届“云南教育功勋”等荣誉称号。
51李小运，男，汉族，1966年11月出生，中员，自治区山南地区第二高级中学高级教师。从事教育工作23年，他扎实的教学基本功、精巧的教学设计、灵活的教学方法、创新的教学思想，得到了学生的尊敬和同行的高度评价。他先后担任过山南地区的三所学校不同职务，特别是担任山南地区第二高级中学校长至今，在民族教育质量的提升及高中教育教学管理方面取得了巨大的成绩，并进行了有益的探索与实践，使学校这支教育新军迅速成长和崛起。曾获全国百名优秀中学校长、自治区国防教育先进个人、山南地区优秀教研工作者等称号。
52格桑格瓦，男，藏族，1968年7月出生，拉萨市第六初级中学教师。他始终用真爱、真诚、真情倾注教坛，教书育人，勤奋耕耘。为了学校和学生，他放下怀有身孕的妻子，孩子不认自己是父亲的心酸，强忍失去母亲的心痛，即使被火烧伤仍然强挺伤痛去上课，从不落下一节课。他常怀一颗，通过自己的行为来感边每一个人，用真诚搭建起了老师与学生之间沟通的桥梁。他创新班级管理方法，让学生在参与班级事务中锻长。22年里，他从未向学校提出任何要求，始终在这平凡的岗位上默默坚守着他的。曾荣获自治区优秀教师、自治区教师、自治区十佳班主任等荣誉称号。
53舒德干，男，汉族，1946年2月出生，中员，西北大学早期生命研究所所长、博士生导师。31年来，他把对青年教师的培养，当作自己的责任，形成了享誉国内外的“西北大学早期生命演化研究学术团队”，取得了一项项为人瞩目的。他从个人金中拿出15万元在西北大学设立“德才”学金，自己却还骑着“二爷车”；他婉拒其他高校的重金聘请，将自己的研究命名为“西大动物”；他从32岁开始学习ABC，在英国和美国的顶尖学术上发表了多篇论文。曾获得全国先进工作者、全国模范教师、全国杰出专业技术人员、长江学者成就一等、国家自然科学一等等荣誉称号及励。
54呼秀珍，女，汉族，1944年12月出生，陕西咸阳道北铁中语文特级教师。47年来，一直工作在教育教学第一线，从没因病因事耽误过学生一节课。她是师德的表率，曾三次出席陕西省及全国师德论坛。从1999年至今，应邀作师德报告406场次，听众约14万人。她是育人的模范，连续27年当班主任，不放弃一个学生。她是教书的专家，学生喜欢她的语文课，教学成绩好。她是爱的使者，资助了许多家庭困难的学生和同志。曾获全国教育系统劳动模范、全国中小学德育工作标兵、陕西省劳动模范、省模范、省突出贡献专家、省优秀员、铁道部优秀知识等称号。
55雷玉芳，女，汉族，1968年9月出生，中员，会宁县第一中学副校长，高级教师。24年前作为优秀大学毕业生，她主动申请到山区学校任教，一干就是7年。她一直担任化学学科教学及班主任，担任年级主任、政任、德育副校长达14年。主持研究了5项省级课题，在省级以上刊物上发表20余篇论文。对青年教师在教育教学能力、教科研、师德等方面做有计划长期性的指导。作为“情系陇原献身教育”优秀教师先进事迹报告团在全省各地巡回演讲近十次。曾获全国师德先进个人、全国五一巾帼标兵、先进工作者等荣誉称号。
56任继周，男，汉族，1924年10月出生，中员，大学草地农业科技学院名誉院长、甘肃草原生态研究所名誉所长，中国工程院院士。他是我国现代草业科学的奠基人之一，为我国草业科学作出了系统性、创造性的重大贡献。他不仅是现代草业科学的开拓者，也是中华民族精深传统文化的优秀继承者。自1950年执教以来，他始终未脱离草业科学的教学工作，桃李满天下。1966年以前，他在甘肃农业大学培养的10名研究生，后来全部成为我国草原学界的学术带头人和学术。1978年恢复研究生培养制度后，他培养了大批研究生，50多人被聘任为草原专业高级专业技术职务，20多人已成为博士生导师，有的当选为中国工程院院士。曾获国家科技进步二等、新中国成立60周年“三农”模范人物、高等教育国家级教学特等、第一届“友成扶贫科研”、CCTV2011年度三农人物等励及称号。
57匡媛媛，女，1962年8月出生，西宁市第十一中学高级教师。她一直担任初中数学教学、班主任、年级长和教研组长工作。在班级管理中，她关爱每一个孩子，帮助学生成长。她不断适应新形势和教改课改的需要，组织所在年级组的任课老师探索教学模式，并应用到教学实际中。她甘为人梯，乐于奉献，发挥示范指导作用，引领青年教师尽快实现专业成长。她充分认识学生的差异性，育对象的实际出发，因人施教，每位学生都因她的付出而获得极大提高。曾荣获全国五一劳动章、青海省首届中小学“十杰教师”、省中小学优秀班主任等荣誉称号。
58荣，女，汉族，1968年4月出生，中员，青海大学机械工程学院教授。她“厚基础、重实践、求创新”的教学，提出了“面向工程，建设，提升工程实践能力；依托课程，融合课外，协调开展创育”的人才培养构想；形成了“依托教改研究，突出工程训练，加强创育，建设装备制造业紧缺人才培养与创育”的思；建立了机械工程因材施教培养模式，构建了由基础、工程、创育等模块组成的课程体系；搭建了由工程实践平台、校外新技术实践平台、创新实践平台构成的实践教学体系，受益学生近1500人。曾获得省级教学二等两项、亚洲华文教育教研教改优秀论文一等，团队荣获全国巾帼文明岗、青海青年五四章、宝钢优秀教师、青海省三八红旗手等励及荣誉称号。
59何桂琴，女，回族，1971年11月出生，中员，自治区固原市中学高级教师。她每天在平凡中行走，没有惊天动地的事迹，却用自己严谨的工作和生活态度，带领学生不断成长成才。她严谨治学，先后承担校内外公开课上百次，发表教学论文十余篇。她积极奔走，广泛联系，在7年间使30余个单位和众多热心人士与固原中学542名贫困回汉学生结成帮扶对象，所获的38万余元助学资金了学校品学兼优的回汉贫困学生进得来、留得住、学得好，并为民族团结和民族进步搭建了平台。曾获全国先进工作者、全国创先争优优秀员、自治区师德先进个人、自治区民族团结先进个人、自治区先进工作者、自治区创先争优优秀等荣誉称号。
60孙涛，男，汉族，1957年1月出生，中员，医科大学教授。作为神经外科学术带头人，他在国内最早开展了“小脑电刺激治疗癫痫”的基础研究，为国内开展小脑电刺激治疗癫痫奠定了理论基础。他将“医学知识、民族文化、人文素质、实践能力”贯穿于教育的全过程，实现“医学、民族、人文、实践”的有机结合，该项荣获国家教学二等。在完成本科教学、的同时，每年只招收3-4名研究生。他把学习的自主权交给学生，对学生的学业要求却近乎苛刻。他的科研获自治区科技进步二等1项、三等2项。目前主持国家重点基础研究发展计划——“973”前期专项研究、国家自然科学基金、自治区科技攻关及自然基金项目等多项科研课题。曾荣获王忠诚神经外科医师成就、中国西部开发突出贡献、全国先进工作者、有突出贡献科技杰出人才等励及荣誉称号。
61麦麦提艾力·亚森，男，维吾尔族，1971年4月出生，中员，新疆自治区喀什地区疏附县兰干乡中学一级教师。他一直担任数学教师和员，每周工作量在15节以上，但他不畏，早到晚归，时刻严格要求自己，出色地完成各项工作。他特别注意学生的主体地位，采用式教学，让学生以多种形式参与课堂，大大提高了课堂教学效率。他经常在业余时间学生，指导学生开展各种学习兴趣小组活动。他所带的班级学科成绩一直十分突出，在全县名列前茅。他富有爱心，尽管自己的经济条件不宽裕，但时常资助有困难的学生，解决了学生的后顾之忧。曾获新疆自治区优秀教师等荣誉称号。
62杨建梅，女，汉族，1970年2月出生，中员，新疆沙湾县第四中学语文教师高级教师。她用爱心耐心孩子心灵，用热心恒心探索教育真谛。她潜心钻研，牢固树立学生主体观，创设和谐的课堂；她专注教学，追求课堂教学成效最大化；她善于反思，努力实现向专家型教师的转变；她乐于分享，许多青年教师因她而迅速成长。她常年担任班主任、教研组长、兼职教研员，论文作品、学生作文多次获得国家、自治区。她多次在县域内做示范课、送教下乡、评课议课、培训，受到学校师生乃至社会的一致好评。20年来，她始终以一个纯粹的人民教师的身份，执著地追求着她的教育事业。曾获得自治区教学能手、自治区级优秀教师等荣誉称号。
63张敏，女，汉族，1959年2月出生，中员，新疆生产建设兵团农二师华山中学高级教师。她把以人为本的教学贯穿在自己的教学中，不断改进教法，追求高效课堂，几十年如一日力求上好每节课，促进每一位学生的发展。她课上注重面向全体，培养学生学习能力，课下帮扶学习困难学生耐心细致。她把学生素养教育放在首位，塑造学生的性格，陶冶情操。她注重以活动为载体育人，精心组织学生军训、支农劳动、运动会、艺术节等活动；她组织学生开展理想人生辩论赛、志愿服务等，为学生的终身发展筑起的根基。曾获全国优秀教师、全国优秀班主任、新疆自治区优秀教师等称号。
64罗福梅，女，汉族，1962年4月出生，中员，新疆生产建设兵团十四师皮山农场小学高级教师。她三十年如一日，深深根植于新疆生产建设兵团边境贫困团场，先后在海拔3500米、自然条件十分恶劣的农十四师一牧场工作过18年。她深入研究教材，准确把握教材内容，做到课课有特点。她紧密结合民汉合校合班、少数民族学生占90%且没有汉语基础的实际，因材施教，注意挖掘学生的潜力，学生因此具有了较强的学习能力和创新能力。她善于挖掘学习困难学生的闪光点，帮助他们树立自信心。她全面推进少数民族双语教育，组织双语示范课、观摩课、课堂教学比赛，与各族教师教学方法和教学技艺。曾荣获兵团“优秀教育工作者”、兵团“优秀教师”、兵团“三八红旗手”等荣誉称号。
65李学锋，女，1955年12月出生，中员，教授，成都航空职业技术学院模具设计与制造专业教师、高教研究所所长、学院机械设计制造国家级教学团队带头人、全国高职高专院校人才培养水平评估专家。她27年，兢兢业业，治学严谨，师德，深得学生爱戴。她主持的《塑料模具设计与制造》、《冲压模具设计与制造》（第2主持人）课程分别在2005年、2004年被评为国家级精品课程。她主持建设的国家模具设计与制造专业教学资源库项目，创新了高职专业系统化建设的、模式与技术。她主持的国家示范高职课程项目《基于工作过程系统化的高职课程“3343”开发理论与实践》，创新了高职课程体系开发与实施的模式与方法，获第六届高等教育国家级教学一等。曾获第三届高等学校国家级教学名师、四川省劳动模范等荣誉称号。
66卢庆林，男，49岁，中员，教授，工程硕士，陕西工业职业技术学院电气工程学院院长。省级劳动模范、省级高校教学名师、国家示范专业和省级重点建设专业带头人、省级精品课程负责人、教学团队带头人。他爱岗敬业，开拓创新，勇于奉献，长期在高职教育第一线从事电子、电气专业教学、科研和管理工作，在专业建设、课程和教材开发、教学内容和模式创新、校企合作、师资培养及实训建设等多方面作出突出成绩。主编5本高职统编教材、6本实训教材，开发出1套CAI课件，开发出“2个平台+7个模块+9条径”的“模块化完全学分制教学计划”并推广使用。获“陕西省先进工作者”、“陕西省高校教学名师”、“陕西省高职教育知名教师”等荣誉称号，带领本部门荣获“陕西省师德先进集体”、“陕西省文明建设最佳单位”、“电气自动化专业省级教学团队”等称号。
