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2021年的教育行业为何如此惨不忍睹

  很多教育行业从业者都不明白,为什么一夜之间教育行业就成了过街老鼠一样的存在,在各项监督政策严格执行的环境中,教育行业是否即将面临没顶之灾?任何事情的发生都有迹可循,

  让我们把时间倒回2015年,2015年可以算是资本开始关注教育行业的起点,在此之前,资本对于房地产、金融行业的兴趣更甚,投资蓝海在激烈的厮杀中被自己或别人的鲜血染成红海,以逐利为生的资本只有开辟新的战场,于是教育和医疗这两项与千家万户息息相关的行业逐渐走进了投资者的事业

  曾经在2015年为一些基金公司提供过教育行业投资咨询服务,当时我的建议就是:不要进入出国留学行业,但是国际学校大有可为。受限于主要从事国际教育行业的眼界,对于体制内的教育不够了解,所以没有预想到教育培训行业会有如此大的吸引力,更加无法想象资本对于教育行业竟然有如此之大的决心

  按照投资行业的思维逻辑,看待一个被投行业首先关注的是市场体量,而教育行业这个超万亿市场绝对是一片纯净的蓝海,不但有无穷的商机,而且是独角兽最佳的摇篮,于是教育行业迅速成为了投资的重点领域,资本选择教育行业有以下几点原因:

  国家统计局网站公布的2014年数据显示,2014年末中国总人口达到13.678亿人口,全年出生人口1687万人,出生率为12.37%,16岁以下人口23957万人,如果按照每名学生每年产生一万元培训费用计算,教育行业每年会产生2.4万亿的收入,而且这项收入会随着人口增长而自然增长,更何况我们都知道人均一万元的费用严重低估了这个市场的规模

  中国的发展太快了,快到我们的思维意识还没有跟上社会的变化,我们依然觉得很多事情是要靠“抢“来获得的,在”不能输在起跑线上“这种无脑言论的煽动下,抢学区房、抢考位、提前学习,仿佛进入了优秀的幼儿园、小学、初中、高中就可以进入优秀的大学,而进入了优秀的大学就可以获得一份薪酬丰厚、稳定且安逸的收入,从此人生可以高枕无忧,可是,且不说这条路径是否可以实现,就算手持大学的毕业文凭,就一定可以有一份满意的工作吗?而这种满意可以持续二十年三十年甚至更长的时间吗?

  时代在发展,教育也在发展,每个孩子所面对的学业压力是父母当年的N倍,这意味着家长面对学生的辅导束手无策,在个性越来越明显的孩子面前,大多数家长无能为力。于是这种情绪很容易被机构的宣传引爆,再加上铺天盖地的“别人家孩子”的各种故事,这种焦虑感自然充满了整个社会。营造这种焦虑的目的只有一个,放大市场规模,拓宽教育市场的容量

  曾经有人开玩笑说做生意的基本要素是:先收钱,后花钱,多收钱,少花钱。教育行业就是典型的先收钱后花钱的行业,有些机构以“折扣”和“位置有限”,“需要预定优秀教师”为诱饵,引导家长缴付巨额学费,甚至有些家长连老师是谁,报读什么课程,课程内容是什么都不清楚,迷迷糊糊的完成了“智商税”的缴纳。据统计2020年1月-9月期间全国范围吊销注销的教育机构近十万家,多家知名机构宣布倒闭,而家长的预付款只能不了了之。可是从机构的角度预收款可以尽快让资金回笼,可以把更多的预算放到市场宣传上,吸引更多的家长报名。如果运作得法,简直就是一个“空手套白狼”的绝佳机会

  教育行业的从业人员素质在社会多个行业中属于中等水平,而早教和幼教领域甚至属于中等偏下水平。从高考录取分数可以看到对于整个社会对于教育的态度,重点师范类大学分数线左右,普通师范分数线左右,专科录取分数线左右。更重要的是在高考的时候,教育行业绝对不是首选专业,高考热门专业为:计算机,自动化,医学,金融,建筑,管理,环境,能源等,可惜没有教育专业的身影

  教师这个职业的社会认知是工作稳定,收入不高,旱涝保收,有固定假期,工作环境相对简单,入职之后基本上知道未来发展全部历程,所以中国历史中没有任何一个时代的最优秀人才会选择教育这个行业,中间层的人才才是教师的主要来源

  所以当教育行业从业者在面对投资行业的资深人士的时候,无异于小白兔遇见了大灰狼,而且是很会讲故事的大灰狼,从此小白兔在美妙的幻想中中渐行渐远,逐渐沦为了资本的工具

  教育行业之前一直是一个默默无闻的领域,普通人静悄悄地重复着看起来简单的事情,日复一日年复一年。而且教师之前的收入不高,也不需要做太多的宣传推广,所以既没有大量的资金投入也没有高额的利润回报。所以这样一个低成本高收益的领域迅速得到了资本的注意,再加上以上的几点原因,教育行业无异于有了天翻地覆的变化

  2016年初至2021年底,据统计教育行业发生了2125起投融资项目,获得了1975亿投资金额。这么多的钱给教育行业以及社会带来了什么样的影响呢?

  不论出于吸引家长的角度还是从实际教学出发,教育行业确实出现了越来越多持有优秀学历背景的教师或者管理者,其中不乏国内清北复交,美国藤校和英国牛津剑桥大学的毕业生。不但对有些学生起到了帮助,而且满足了家长可以请到名校毕业生为自己服务的需求

  车站旁、电梯里、马路边、地铁中、校门口,教育机构的广告铺天盖地,甚至2021年中竟然出现了教育机构的身影。现在的适龄学生家长张口便可以说出三五家耳熟能详的培训机构,这在前几年是无法想象的事情。如果说这是教育机构把经营利润投入到市场中去那么无可厚非,毕竟人家用的是自己的钱,可是几乎全部在线机构都没有盈利,再加上机构预收款的模式,那么这种赔钱做宣传的现象就值得玩味了

  前几天关于教育机构虚假宣传的新闻频发,如果用客户的钱营造大量虚假宣传诱骗客户,然后再去做更多的虚假宣传,这种无良机构出现在教育领域,不知道是客户的悲哀,还是社会的悲哀

  一旦形成竞争就会导致成本的上升,多家教育机构的竞争直接导致市场成本的增加。目前教育机构一个在线元,就是说如果有一个家长在网上咨询,机构就要均摊3000元的市场成本,可见竞争有多么激烈,而那数千亿的投资是如何蒸发的

  相信这一点大家已经深有感触,我甚至遇到一些家长为了让孩子不被卷入这种无序竞争,会考虑让孩子出国读小学,虽然这也是一条风险重重的规划途径,但是家长的无奈可见一斑

  2019年有数据显示,中国家庭子女教育年支出1.2-2.4万元占比为22.4%,2.4-3.6万元占比为21.7%;2021年有31.3%的家长计划对教育培训增加消费,在总消费选项中排名第三。家长们一边无奈的投入,一边感慨“现实花费远超于此”。更无奈的是经济越发达的地区家庭教育的焦虑更加突出,导致高收入家庭的子女教育费用更加离谱,甚至为了培养学生的兴趣爱好就要一掷百万

  大家在欣赏一个演出,每个人都安静地坐在自己的座位上。有个人以为站起来可以看得更清楚于是站了起来,被他挡住的人也只有站了起来,于是一个又一个的人站了起来,最后所有的人不得不站在椅子上,而演出也变得支离破碎

  升学本身就是一种竞争,当大家都试图通过培训来超人一等的时候,就会形成这种“剧场效应”,可是教育和看演出不同,所有视力合格的人都会看到演出,但是教育因人而异,不是所有人都可以通过培训提高成绩,有的时候甚至适得其反

  培训机构和学校有本质上的不同,培训机构一定要更重视教学成绩,这就导致教学内容过于和考试内容挂钩,甚至只和考试内容挂钩。长此以往,学生容易形成很多可怕的观念,比如:只学考试考的,其他都不用学;学了有用就学,没用就不学;只学习考试技巧,不关注知识内容

  学习的本质是对知识的获取,考试是检验知识的方法,这种舍本逐末的思想在潜移默化中会影响学生的认知,给以后的学习和生活带来不可估量的影响

  俗话说“十年树木,百年树人”,教育对于学生、家庭、社会,乃至国家都有着无法估量的影响,如果任由这种情况发展,我们可以推测,会带来什么样的影响

  天下没有白用的资本,投资是需要回报的,18,19年是投资高发年份,历经三四年的发展,有些机构当初的对赌协议需要兑现了。如果没有办法兑现,要么还钱,要么宣告项目失败。不论如何,在办学生的费用都无法全数退还,学生和家长最后只能接受损失

  至于那些三四年来从未盈利的机构,恐怕不止学生的费用无法退还,员工的工资无法发放,甚至投资方也要血本无归。不是所有创始人都有勇气面对这种结果,一跑了之的一定大有人在

  当市场宣传被政策限制的时候,口碑是最有效果的传播方式,机构会无所不用其极地想办法提高分数,能提高分数最有效的办法就是猜题和押题,这一定会带来功利思维,不加以调整,培养出来的可能只是会背诵考题答案的复读机器而已

  当大洪水来袭的时候,人们会用各种各样的方式自保,有钱人只能不停地追加预算,哪怕自己也知道这种预算没有太大效果,只是为了让自己求得心安;而没有钱的人会选择放弃,放弃这场焦虑带来的游戏,甚至放弃教育;最悲惨的就是中间层,有的家长可能选择逃离这种竞争环境,有的家长可能选择自己想办法教育,有的只能无奈的看着一切发生

  最近有新闻报导,国内名校毕业生去做保姆的工作,只为丰厚的年薪。这种行为无可厚非,而保姆的工作也绝对是看起来简单但是实际操作难度很高的工作,我只是觉得,作为中国大学的毕业生,应该可以创造更大的价值,高晓松曾经对名校的定义是镇国重器,名校是一个国家责任和传承所在,是一种民族价值观的传承,如果我们培养出来的都是这种急功近利,唯目的论的所谓人才,当他们成长为国家的中坚力量的时候,不知道那时候的中国会变成什么模样

  资本无处释放——教育行业有利可图——教育行业发生改变——引发一系列社会问题——宏观管控——资本退场——教育回归本源

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