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朗诵拉贝日记面对历史和我们自己

  12月10日,“不可忘却的记忆—史实”阅读寻访活动举办了第7场读书会。本场阅读寻访活动由南京市委宣传部、南京市双拥办、南京市文广新局、南京出版传媒集团、侵华日军遇难同胞纪念馆指导,现代快报、南京报业传媒集团龙虎网、南京广播电视集团少儿频道执行。来自南京外国语学校、南京师范大学的学生代表和周边社区市民,一起观看了《档案》视频,诵读了英文版《拉贝日记》、中文版《东史郎日记》,中文版《东京审判》节选篇目。活动通过多种语言的记录和描述,再次向世人证明:侵华日军是铁证如山、不可否认的历史事实。

  读书会开始后,现场首先播放了一段视频《档案》。这段视频是中国向联合国教科文组织递交的申报“世界记忆遗产”的申遗纪录片。

  视频里包含了来自不同国家的人士提供的有关侵华日军的史料记载。如美国人约翰·马吉用16毫米胶片机记录下的影像资料,德国人拉贝记录的日记,中国人程瑞芳记录的日记等。视频中还记录了一段不为人知的小故事。发生时,16岁的罗锦在南京一家照相馆当学徒,他收到了日本军官送来冲洗的照片,其中有很多是拍摄日本军中国公民的照片,他偷印了16张照片,集结成册,藏在一家寺庙里,留存下来,后来成为侵华日军史实的有力证据。

  “纪录片向世人昭示,铁证如山,不可否认。”二档馆研究员郭必强老师介绍,现藏于中央档案馆、中国第二历史档案馆、侵华日军遇难同胞纪念馆、南京档案馆等7个档案馆、纪念馆的有关侵华日军史料的档案,累计已超过4000万字。档案主要分为1937年至1938年惨案发生期间所形成的档案,1945至1947年案审判期间的调查、庭审档案,还有1949年以后,中华人民共和国对战犯审判所形成的档案。档案内容涉及中方、日方以及第三方提供的资料,档案类型包括纸质、照片、胶片等。“这些档案记录下很多历史现象,具有真实性、独特性、珍贵性,完全符合世界记忆遗产要求。而且这些档案也是人类伤痕记忆、战争创伤记忆,是无可替代的,具有深远的教育意义、警示意义,让人们更珍视和平。”郭必强介绍说,2015年,《档案》申遗,得到联合国教科文组织批复,正式入选世界记忆遗产名录。

  德国人拉贝被称为“中国辛德勒”,曾对纳粹主义深信不疑的他,在残酷的战争中挺身而出,在期间组建起国际安全区,挽救了无数中国百姓的生命。读书会现场,来自南京外国语学校高一年级的9位学生,用英文朗诵了《拉贝日记》节选,让在场的人们深切感受到拉贝在记日记时的心路历程。

  “许多妇女和儿童瞪着惊慌失措的双眼,沉默地相互依偎在一起,一半是为了相互取暖,一半是为了相互壮胆。他们大家的希望是,我这个‘洋鬼子’能驱赶走凶神恶煞……”《拉贝日记》从亲历者角度记录了始末,是证实这段历史最为完整翔实的史料。这份史料,也入选了南京外国语学校《面对历史和我们自己》选修课的课本里。“用英文朗诵《拉贝日记》,能更线年冬天,每天记日记的拉贝内心备受煎熬、变化复杂的心路历程。”南外高一学生陈清实说。

  据南外老师尚媛媛介绍,2010年,南外开设历史选修课《面对历史和我们自己》(Facing History and Ourselves,以下简称FHAO)。“FHAO是1976年创办于美国的一个专业国际教育发展机构,并设有完善课程体制,致力于帮助有多元文化背景的学生,将历史和我们今天面临的道德选择联系起来,分析过去的战争、人类历史上的大及历史上其他悲剧产生的原因。全球有超过30个国家选用这套课程。”尚媛媛老师介绍说,2014年,FHAO出版了“The Nanjing Atrocities”《南京暴行》,并首次将纳入到FHAO课程体系中。“我们的选修课从2015年开始节选使用这本书。还有一本是哈金的英文小说《南京安魂曲》,作为推荐给学生学习南京那段历史的选读书目,让孩子们通过阅读,更多了解历史,树立正确的历史观、价值观。”

  接着,南京师范大学学生还朗诵了《东史郎日记》节选,从一个日本军人的角度,讲述史实。“日本军国主义教育把士兵加工成作战武器,麻木不仁地盲从长官。然而,人的天性中就具有人类爱和同情心,爱和战士的使命感让日本士兵东史郎产生了疑惑,为此,东史郎利用作战休整期间把战场的情况写了下来,也记录下战场上的真实情形。”

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