南京信息工程大学滨江学院从狠抓课堂教学入手力促学风教风建设

　　近日，南京信息工程大学滨江学院每个班级都在填写一份特别的《班级课程表》，课程表上填写的内容包括，学生出勤情况、教师上课下课时间、课堂纪律情况等。以学生实时记录来加强了解课堂教行情况，实行课堂教学全覆盖，这是学院狠抓学风教风，提升课堂教学质量新的举措。

　　据了解，4月份以来，放1300多份《班级课程表》，全院260个班级每个班5份，用于各班委记录连续五周各科课堂教学情况，统计表经教学秘书汇总、系学办主任、系主任签字后反馈至教务办。通过此程序，员可以及时了解学生到课情况，教务办也对教师课堂进行实时。

　　从狠抓课堂教学入手，促进学风教风建设，是学院提高教育教学质量的重要抓手。院领导定期进行深入课堂检查，每逢小长假前后，更是加大课堂教学检查力度，杜绝提前下课、私自调停课。院学生办公室和教务办公室组成教风学风联合检查小组，不定期突击查课，严格执行学生旷课处理，狠抓学风建设。学院对院领导、科级以上干部及员听课作出明确的听课要求。院教学督导同时加大课堂教学督导力度，通过周报及时反馈课堂需要改进的问题，并提出相应的。期中教学检查工作，以“教学全环节整治、质量全方位提升”为主题，以教管人员听课、课堂秩序检查、教风学风考风检查、实习实践教学检查为主要内容，以听课、师生座谈、督导和系主任抽查为主要形式，实行纸质评教和网上评教相结合的方式，全方面、度对课堂教学加大检查力度。

　　各系通过多种途径狠抓班级课堂管理，电子系推出班级管理服务队，干部带头值班维持班级课堂纪律；外语系学生进行值日排班，每天有学生利用课间时间，佩戴服务胸卡，交叉检查其他年级其他专业课堂出勤及课堂纪律的情况，所检查情况及时登记在《外语系学生服务工作记录册》相应的“常规管理”栏目下，且立即反馈至员处签名，员根据反馈情况予以核实，并将缺勤率高的学生情况以电话、短信形式告知其家长，形成家校联动的合力；会计系推行小班导师制，、课堂教学秩序。

　　一系列措施的推进，有效地推动了课堂教学，促进了学风教风建设，滨江学子到阅览室学习的多了，晚上自习的多了，上课玩手机的少了，迟到早退的少了，旷课的少了，教师备课讲课也更认真规范了。