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「2022萧山民生实事回头看」让家家门口都有好学校

  “我太爱新学校了!”金山小学教育集团金惠小学三年级学生陈钰涵说道,“校园好大,感觉怎么也逛不完。”

  为破题萧山城区核心区块小学入学难,缓解金山小学学区的入学压力,金惠小学提前两年开始招生,借用金惠初中场地办学。今年,建设完成的金惠小学如约启用。“虽然原先校区也很好,有喜欢的鲜花拱门,还有地下的银杏树,但是新校区真的很漂亮。教学楼连成了‘大波浪’,橙色、、绿色每一种颜色都很好看”陈钰涵告诉记者,特别校园里的那一“稻田”,在那上的劳动实践课让她很开心。

  教育是最大的民生,如何做好教育工作至关重要。今年,萧山全力推进列入区级民生实事的12个学校建设项目,努力做到“学校等学生、老师等学生”。事实上,今年萧山共启用了26所新学校,新增学位1.8万个,无论是项目个数还是新增学位数都超额完成年初的各级民生实事目标任务,完成率分别达到236%和164%,进一步缓解了“入学难”。

  萧山教育局局长章建平介绍说,现在每年新增的新生数量非常多,比如今年就比去年增加3000名新生,明年还要增加5000名,所以要大大地提升教育服务的供给能力。当然,增量问题解决以后,还要解决发展问题。“我们采用的是名校+新校的方式,比如金惠小学跟金山小学、文博小学跟银河实验小学,合成一个教育集团,使得这些新办的学校能够享受到名校溢出的效应。”

  据悉,在研判未来学生生源增长趋势的基础上,萧山接下来将编制新一轮学校建设三年行动计划,统筹协调各学段新建学校资源投入与项目数量,通过多部门联动实现最大程度的资源高效利用。

  当然,教育资源的均衡化也是老百姓非常关注的一个问题。章建平介绍说,我们也从两个维度花大力气解决这一问题。一是硬件方面,全面启动农村学校的“小而美”工程,已投入2亿多元资金,全面提升农村薄弱学校的办学条件;二是软件方面,启动城乡教育共同体行动,把城区名优教师安排到农村相对薄弱的学校支教。最近三年,已安排将近300名老师。

  “我们有一个愿景,希望通过一个五年计划,把萧山的每一所学校都办成学生喜欢、家长认可、社会满意的学校,真正地实现家家门口都有好学校,家家门口都是好学校。”

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