如何训练孩子的专注力？集爱教育专家教您这样做！

如何训练孩子的专注力？集爱教育专家教您这样做！本站　　专注力是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质

　　专注力是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。培养孩子的专注力不仅能够提高学习能力，而且还能锻炼毅力。由此可见，专注力是一切学习的基础，是孩子最基本的适应环境的能力。

　　首先，影响孩子专注力有一个重要的物质因素——大脑。孩子并不是不想专注，而是做不到。科学家通过研究发现，容易分心的孩子，不是故意调皮捣蛋，也不是天生的坏孩子，而是大脑功能方面有所缺失。现如今，我们可以通过脑电图、CT、核磁共振等高科技的手段，发现专注力缺失和大脑额叶区功能失调有关，注意力缺陷多动障碍儿童的大脑的额叶区血流量和脑电活动都非常的少。因此，关于孩子专注力差的问题，我们是可以借助科学的手段来调节大脑功能的。

　　影响孩子专注力的另外一个是心理因素。心理幼稚（即孩子的年龄与他们的心理成熟度不相匹配）、自我为中心、意志品质薄弱、情绪不稳定这四大心理因素都是影响孩子专注力的原因。如果一个孩子心理幼稚、以自我为中心、意志品质比较薄弱、情绪不稳定，很难想象，孩子究竟该如何在这片心理土壤中结出专注力的果实。

　　有家长说，我们也知道专注力的重要性，但是现在学习任务这么重，没时间，等有空了我们再好好训练专注力。这个说法非常错误，正因为孩子学习任务重，才要尽快、尽早培养孩子的专注力，错过了关键期将会事倍功半。

　　接下来我们来说说专注力的关键期，首先是3岁半，这是孩子专注力形成发展的关键期；小学阶段是孩子专注力培养、训练、矫治的关键期。在这个年龄段，如果孩子的专注力存在问题，家长应该高度重视，在科学诊断的基础上进行必要的矫治与训练，干预的时间越早，孩子的专注力就能越早集中。

　　也有家长会说，孩子不专注的行为，会随着年龄的增长而自动消失，这种说法是错误的，缺乏科学依据。真实情况是，随着年龄的增长，孩子不专注的行为表现方式变得不同了，一些新的行为替代了原先的表现，但它并没有消失、也不会消失。因此，想要提高孩子的专注力，就要抓住孩子专注力的关键期，在关键期进行正面引导，才能让孩子的专注力发展得越来越好。

　　专注是一种态度，更是一种能力，必须要经过专业的训练。由集爱教育携手哈佛专注力实践专家、中国教育电视台青少年素质教育总部特聘专家芮彩琴等众多专家老师联合打造的学习能力指导师课程，训练孩子的专注力、提升孩子的学习力。芮彩琴老师将结合典型的情境，给出具体的方法，帮助家长详细讲解如何培养、训练孩子的专注力。跟着芮彩琴老师训练孩子的专注力，做快乐不焦虑的父母，培养爱学习，会学习的孩子。